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如何知道校園電子班牌好不好用-廣州朗歌電子班牌廠家

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發(fā)表時(shí)間：2020-12-14 11:36作者：朗歌來(lái)源：電子班牌系統(tǒng)網(wǎng)址：http://www.xingyuelan.com

　　校園電子班牌是出于校園考勤管理以及班級(jí)校園信息展示為目的的顯示系統(tǒng)軟件，電子班牌系統(tǒng)是用于中小學(xué)教育的綜合管理平臺(tái)，融合了多媒體技術(shù)、語(yǔ)音技術(shù)、人臉識(shí)別、信息發(fā)布、后臺(tái)管理技術(shù)等多種技術(shù)。想選擇好的校園電子班牌系統(tǒng)不僅僅說(shuō)售前、售后的服務(wù)態(tài)度，應(yīng)該考慮的是后期電子班牌系統(tǒng)的更新以及漏洞維護(hù)等等。許多朋友都不知道怎樣知道電子班牌好不好用，下面朗歌小編為你簡(jiǎn)單講解。

　　1、產(chǎn)品硬件的維護(hù)上，硬件產(chǎn)品的質(zhì)量，是靠本地服務(wù)上來(lái)提供的，誰(shuí)應(yīng)也沒(méi)有用，本地服務(wù)商的能力才可以快速的到達(dá)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)在沒(méi)有專人管理維護(hù)硬件，這塊需要有本地服務(wù)商的介入。

　　2、功能的滿足，班級(jí)信息，時(shí)間天氣，班容班貌，通知公告，考勤簽到，班級(jí)榮譽(yù)，課程表，值日表，學(xué)生自助刷卡考勤簽到等。

　　3、產(chǎn)品的易用性上考慮。現(xiàn)在的智慧校園產(chǎn)品，發(fā)展方向是以人為中心的。易用性一定要考慮，就是管理移動(dòng)端化，使用移動(dòng)化，維護(hù)遠(yuǎn)程化。

　　4、電子班牌系統(tǒng)軟件的使用一點(diǎn)要方便好用，智慧校園的系統(tǒng)平臺(tái)，不僅有后臺(tái)，更有前端的APP。無(wú)論是教師，家長(zhǎng)，還是學(xué)生，都要易用，滿足上手會(huì)用，用了就會(huì)，會(huì)了就喜歡的程度。這要看軟件開(kāi)發(fā)者的能力了，說(shuō)句老話：所用即所得，所想即所得，所點(diǎn)即所想。

校園電子班牌系統(tǒng)軟件

　　5、廠家對(duì)產(chǎn)品的全方位設(shè)計(jì)目標(biāo)，這個(gè)就是要從智慧校園的目標(biāo)上考慮，誰(shuí)做得更多，誰(shuí)就是更強(qiáng)。因?yàn)槌上到y(tǒng)了。但是也要看他是否有全局觀的設(shè)計(jì)目標(biāo)。

　　6、系統(tǒng)平臺(tái)的兼容性，與原有的一些其它平臺(tái)的對(duì)接能力，原來(lái)有教務(wù)系統(tǒng)，學(xué)籍系統(tǒng)等，公司沒(méi)有研發(fā)能力的，是做不到這些的，明明一周可以解決的問(wèn)題，一年也解決不了。一定要有研發(fā)隊(duì)伍做支持。

　　7、應(yīng)用，應(yīng)用，客戶的應(yīng)用。技術(shù)是無(wú)感的，后臺(tái)也是無(wú)感的，無(wú)論是什么技術(shù)，滿足客戶的需求，解決現(xiàn)在的痛點(diǎn)，并為將來(lái)可能發(fā)生的問(wèn)題，留下解決的方案與思路。就是好產(chǎn)品。教育裝備是用來(lái)降低工作難度，提高工作效率的。而不是給教學(xué)增加負(fù)擔(dān)的。

　　以上就校園電子班牌挑選的主要條件，廣州朗歌廠家研發(fā)生產(chǎn)的電子班牌，不僅能實(shí)現(xiàn)以上功能，而且，在教育信息化發(fā)展進(jìn)程中，能夠與學(xué)校德育及校園文化建設(shè)深度融合;滿足班級(jí)信息發(fā)布和文化建設(shè)。極大的拓寬了校園信息化的技術(shù)環(huán)境。同時(shí)使班級(jí)、校園文化建設(shè)更加生動(dòng)具體。